CRA UPR Utuado - Aprendizaje basado en problemas: un caso de paternidad

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Aprendizaje basado en problemas: un caso de paternidad

Presentación de la Dra. Virginia Hernández Rivera. En esta presentación se modelan las etapas del desarrollo de un proyecto de aprendizaje basado en problemas (ABP) relacionado con el tema de fenilcetonuria, un error innato del metabolismo. Se examinan los conceptos matemáticos y científicos que debieron aprenderse al igual que las técnicas de assessment que se usaron para verificar aprendizaje con entendimiento. Se ilustra la efectividad de un enfoque de equipo para promover aprendizaje con entendimiento al desarrollar experiencias en las que el estudiante es el centro del proceso educativo. [ver/descargar PDF]

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